Libertà di apprendere e dominio coloniale.
Le recenti proposte di “boicottaggio” delle Università israeliane per difendere la libertà di insegnamento per i Palestinesi ha suscitato una serie di polemiche, sul fatto che la parola e l’azione del boicottare si possa applicare alla comunicazione scientifica ed alla cultura in generale. E’ quindi importante chiarire il significato politico, ed etico, di quel che si vuol fare per difendere il diritto a libertà di insegnamento ed apprendimento per i Palestinesi nei Territori Occupati ed in Israele stessa. La situazione è tragica, e non da ieri. Nei Territori Occupati (O.P.T.) la frequenza alle scuole, dalle elementari all’Università, è resa molto difficile ai Palestinesi: scolari sono stati aggrediti dai coloni israeliani (ci sono stati feriti ed anche qualche morto), nell’indifferenza delle “forze dell’ordine” dell’occupante israeliano. Le università palestinesi sono spesso chiuse dalle forze di occupazione, o l’accesso ne è reso molto difficile a studenti e docenti: tanto che gli anni accademici non possono avere andamento regolare.
Badil.Org
19.08.2010
http://www.badil.org/en/press-releases/135-2010/2555-press-eng-024
Colloqui di pace all’ombra delle demolizioni.
di BADIL
Resource Center for Palestinian Residency and Refugee Rights
Mentre il Presidente Baraci Obama preme i palestinesi perché partecipino di nuovo ai colloqui di pace diretti, e il Primo Ministro Bibi Netanyahu consiglia al Presidente Mahmoud Abbas di non perdere questa opportunità, le demolizioni proseguono con la stessa intensità e in modo generalizzato all’interno dei Territori Palestinesi Occupati e in Israele.

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Sono Karmi al-Khatib e ho tre anni. Prima abitavo a Bil’in con mia madre, mio padre e mio fratello un po’ più grande di me. Bil’in è un piccolo paese della Palestina occupata, dove gli israeliani ci vogliono portare via la terra per darla ad una vicina colonia di stranieri, ma è il mio paese, per me è tutto il mio mondo.
Ultimo aggiornamento Domenica 08 Agosto 2010 17:24
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